苹果怎么设学生模式？家长必看儿童使用限制设置教程

苹果设备为学生群体提供了强大的学习工具，而“学生模式”（即“屏幕使用时间”中的家长控制功能）可以帮助学生合理管理设备使用，避免沉迷，专注学习，以下是详细的设置方法和功能解析,助家长和学生高效配置这一功能。

准备工作：开启学生模式的前提条件

在设置学生模式前,需确保以下条件满足：

1. 设备兼容性：适用于运行iOS 12及以上或iPadOS 13及以上的iPhone、iPad设备。
2. 系统更新：进入“设置”-“通用”-“软件更新”，确保系统为最新版本,以获得最佳功能体验。
3. Apple ID登录：需使用学生的Apple ID登录设备，家长可通过自己的Apple ID进行远程管理（需开启“家人共享”）。

学生模式的核心设置步骤

进入“屏幕使用时间”功能

打开设备的“设置”应用，向下滑动找到并点击“屏幕使用时间”,首次进入时需按照提示开启该功能。

设置“这是[学生姓名]的iPhone/iPad”

选择“这是我的[设备]”或“这是孩子的[设备]”，若选择后者，需输入家长的Apple ID并登录,后续可通过该ID远程管理设备。

应用限额与内容访问限制

• 应用限额：
  在“应用限额”中，可设置每日允许使用特定应用或类别的总时长（如“社交”“游戏”），将“学习类应用”限额设为3小时，娱乐类设为1小时。
  操作路径：“屏幕使用时间”-“应用限额”-“添加限额”，选择应用类别或单个应用，设置时长并启用。 访问限制
  防止学生访问不适宜内容，可通过“内容和隐私访问限制”实现。
  操作路径**： 访问限制”-“内容隐私与限制”-“允许App”中关闭不需要的应用（如赌博、成人类）；
  • “媒体”中限制电影、音乐、书籍的分级（如仅允许“适合12岁以上”内容）；
  • “购买内购”中关闭“允许安装App”或“允许删除App”,避免误操作。

睡眠时间与设备停用

• 睡眠时间：
  设置设备的“停用时间”，例如夜间22:00至次日7:00，设备将自动锁定，仅允许电话、紧急呼叫等必要功能使用。
  操作路径：“屏幕使用时间”-“停用时间”-“设定停用时间”，选择重复周期（如工作日、周末）并设置时间段。

• 停用期间的功能管理：
  在“停用选项”中，可自定义允许使用的应用（如“时钟”“信息”）,确保紧急联系不受影响。

通信限制

为避免学生受到骚扰或不当沟通，可限制通讯范围。
操作路径：“屏幕使用时间”-“通信限制”-“允许通话/信息来自”，选择“仅联系人”或特定群组,并设置是否允许FaceTime或群聊。

高级功能：个性化与学生自主管理

使用“始终允许”功能

对于学习必备应用（如笔记软件、词典），可在“应用限额”中添加至“始终允许”列表,确保这些应用不受时间限制。

查看使用报告

学生和家长可通过“屏幕使用时间”-“查看所有活动”查看详细报告，包括各类应用使用时长、使用频率等,帮助分析使用习惯并调整设置。

临时延长与请求批准

若学生在学习过程中需要临时延长应用使用时间（如查阅资料），可通过“屏幕使用时间”向家长发送请求,家长收到通知后可选择批准或拒绝。

不同场景下的设置建议

注意事项与常见问题

1. 家长Apple ID的隐私保护：
   家长需妥善保管自己的Apple ID密码，避免学生通过“忘记密码”重置管理权限。
2. 定期调整设置：
   随着学生年龄增长或学习需求变化，应定期更新使用限制,例如逐步放松娱乐类应用的时长限制。
3. 学生沟通与信任：
   学生模式的管理需与学生充分沟通，解释设置目的，避免引发抵触情绪，可通过共同制定使用计划,培养学生的自我管理能力。

苹果的学生模式功能强大且灵活，通过合理配置应用限额、内容限制、睡眠时间等选项，既能帮助学生避免设备沉迷，又能保障学习效率，家长和学生可根据实际需求调整参数，结合信任与沟通,让设备真正成为学习的得力助手。